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		<title>Collège Condorcet</title>
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		<managingEditor>ce.0360028k@ac-orleans-tours.fr</managingEditor>
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		<pubDate>Fri, 19 Jun 2026 13:16:43 +0200</pubDate>
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			<description>Collège Condorcet</description>
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				<title>Des lectures personnelles, des pr&#233;sentions orales captivantes, des Lap Books splendides !</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1037</link>
				<description>&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, nous avons cr&#233;&#233; un lap book &#224; partir d'un livre que nous avons choisi nous-m&#234;mes au CDI. Les &#233;l&#232;ves de 6e et de 5e C ont particip&#233; eux aussi &#224; cette aventure ! Le th&#232;me choisi &#233;tait celui du programme de 5e : la famille, les amis, les r&#233;seaux et en 6e : Partir &#224; l'aventure !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les lap books permettent de pr&#233;senter de fa&#231;on interactive un livre. Cela demande de bien conna&#238;tre son livre et de laisser libre cours &#224; son imagination pour rendre compte des diff&#233;rentes rubriques ( 5 mots-clefs, l'objet important du livre, des citations marquantes...).&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces Lap books nous ont permis d'agrandir notre culture g&#233;n&#233;rale et nos connaissances sur diff&#233;rents th&#232;mes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons aussi travaill&#233; l'oral car nous avons pr&#233;sent&#233; pendant 2 minutes et sans notes &#233;crites notre livre &#224; la classe et &#224; notre professeur de fran&#231;ais madame Feuillade et &#224; madame Rousseau, professeur documentaliste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons envie de d&#233;couvrir de nouveaux livres et de partager notre lecture avec vous !&lt;br class='autobr' /&gt;
Venez au coll&#232;ge Condorcet pour d&#233;couvrir nos merveilleux Lap Books. Rendez-vous au CDI et en salle 12 au mois de Juin 2026 !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Les &#233;l&#232;ves de 5e B &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 28 May 2026 17:50:54 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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&lt;p&gt;Les lap books permettent de pr&#233;senter de fa&#231;on interactive un livre. Cela demande de bien conna&#238;tre son livre et de laisser libre cours &#224; son imagination pour rendre compte des diff&#233;rentes rubriques ( 5 mots-clefs, l'objet important du livre, des citations marquantes...).&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces Lap books nous ont permis d'agrandir notre culture g&#233;n&#233;rale et nos connaissances sur diff&#233;rents th&#232;mes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons aussi travaill&#233; l'oral car nous avons pr&#233;sent&#233; pendant 2 minutes et sans notes &#233;crites notre livre &#224; la classe et &#224; notre professeur de fran&#231;ais madame Feuillade et &#224; madame Rousseau, professeur documentaliste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons envie de d&#233;couvrir de nouveaux livres et de partager notre lecture avec vous !&lt;br class='autobr' /&gt;
Venez au coll&#232;ge Condorcet pour d&#233;couvrir nos merveilleux Lap Books. Rendez-vous au CDI et en salle 12 au mois de Juin 2026 !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Les &#233;l&#232;ves de 5e B &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>Les Filles ne sont pas des poup&#233;es de chiffon.</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1031</link>
				<description>&lt;p&gt;Les Filles ne sont pas des poup&#233;es de chiffon raconte ce qui arrive au personnage d'Ela, une petite fille qui nait dans une famille dans laquelle il y a d&#233;j&#224; trois soeurs. Pour &#233;viter la honte et le d&#233;shonneur, sa famille d&#233;cide qu'elle sera &#233;lev&#233;e comme un gar&#231;on et elle prend le nom d'Ela.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais &#224; l'&#226;ge de 13 ans, il faut la marier et elle redevient Ela...&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette histoire est inspir&#233;e d'une pratique r&#233;pandue en Afghanistan et au Pakistan : quand dans une famille ne nait que des filles, l'une d'entre-elle est &#233;lev&#233;e comme un gar&#231;on, jusqu'&#224; la pubert&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour pr&#233;parer le spectacle nous avons fait un atelier de pratique th&#233;&#226;trale avec Monsieur Duhon &#224; partir d'extraits de la 1&#232;re sc&#232;ne du spectacle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Puis pour le jour de la repr&#233;sentation nous avons fabriqu&#233; des pancartes, des banderoles avec des slogans &#224; partir du titre du spectacle &#034;Les filles ne sont pas ...&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons ensuite organis&#233; notre &#034;manifestation&#034; pour l'&#233;galit&#233; filles/gar&#231;ons devant le th&#233;&#226;tre et dans son hall avent le spectacle : succ&#232;s garanti aupr&#232;s des autres &#233;l&#232;ves et des personnels du th&#233;&#226;tre !&lt;br class='autobr' /&gt;
A la fin de la repr&#233;sentation les com&#233;diennes sont venues pour poser avec nous et nos pancartes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce spectacle est le prolongement du livre num&#233;rique que nous fabriquons en EMC, Histoire et LCA sur la th&#233;matique de l'&#233;volution de la place des femmes dans la soci&#233;t&#233; de l'Antiquit&#233; &#224; nos jours.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 13:51:12 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>M Duhon</itunes:author>
				
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Mais &#224; l'&#226;ge de 13 ans, il faut la marier et elle redevient Ela...&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette histoire est inspir&#233;e d'une pratique r&#233;pandue en Afghanistan et au Pakistan : quand dans une famille ne nait que des filles, l'une d'entre-elle est &#233;lev&#233;e comme un gar&#231;on, jusqu'&#224; la pubert&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour pr&#233;parer le spectacle nous avons fait un atelier de pratique th&#233;&#226;trale avec Monsieur Duhon &#224; partir d'extraits de la 1&#232;re sc&#232;ne du spectacle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Puis pour le jour de la repr&#233;sentation nous avons fabriqu&#233; des pancartes, des banderoles avec des slogans &#224; partir du titre du spectacle &#034;Les filles ne sont pas ...&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
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A la fin de la repr&#233;sentation les com&#233;diennes sont venues pour poser avec nous et nos pancartes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce spectacle est le prolongement du livre num&#233;rique que nous fabriquons en EMC, Histoire et LCA sur la th&#233;matique de l'&#233;volution de la place des femmes dans la soci&#233;t&#233; de l'Antiquit&#233; &#224; nos jours.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>Smile : les d&#233;buts de Charlie Chaplin</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1035</link>
				<description>&lt;p&gt;Le spectacle &#034;Smile&#034; en noir et blanc est une cr&#233;ation moderne qui rend hommage &#224; l'univers de Chaplin, mais en y ajoutant de la musique, des sons et de la parole pour rendre hommage &#224; la star du cin&#233;ma muet.&lt;br class='autobr' /&gt;
On suit le personnage inspir&#233; par Charlot, confront&#233; &#224; diff&#233;rentes situation de la vie. Il est &#224; la fois dr&#244;le, touchant et maladroit.&lt;br class='autobr' /&gt;
A travers ces aventures le spectacle m&#233;lange :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; humour visuel et burlesque, comme dans les films de Chaplin&lt;/li&gt;&lt;li&gt; moments parl&#233;s et sonoris&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; musique jou&#233;e au piano&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le spectacle raconte comment Charlie est devenu Charlie Chaplin. L'histoire se d&#233;roule &#224; Londres, dans un bar, en 1910. Il a rendez-vous avec une jeune femme pour lui avouer ses sentiments ... mais ce moment va finalement changer toute sa vie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le spectacle est en grande partie en noir et blanc gr&#226;ce au jeu des lumi&#232;res, comme dans les films muets de Chaplin, mais il n'est pas muet. Il y a du son, de la musique, des dialogues et un jeu moderne. Le metteur en sc&#232;ne a int&#233;gr&#233; des effets de ralenti, d'acc&#233;l&#233;ration, de retour en arri&#232;re, dans une ambiance inspir&#233;e du cin&#233;ma de Chaplin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai aim&#233; ce spectacle car tout est fait pour donner l'impression d'&#234;tre dans un vieux film ; mais avec une mise en sc&#232;ne actuelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Jalis Adda-Benati&lt;br class='autobr' /&gt;
Ambassadeur culture&lt;br class='autobr' /&gt;
4&#232;me B&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Fri, 10 Apr 2026 14:44:39 +0200</pubDate>

				
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On suit le personnage inspir&#233; par Charlot, confront&#233; &#224; diff&#233;rentes situation de la vie. Il est &#224; la fois dr&#244;le, touchant et maladroit.&lt;br class='autobr' /&gt;
A travers ces aventures le spectacle m&#233;lange :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; humour visuel et burlesque, comme dans les films de Chaplin&lt;/li&gt;&lt;li&gt; moments parl&#233;s et sonoris&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; musique jou&#233;e au piano&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le spectacle raconte comment Charlie est devenu Charlie Chaplin. L'histoire se d&#233;roule &#224; Londres, dans un bar, en 1910. Il a rendez-vous avec une jeune femme pour lui avouer ses sentiments ... mais ce moment va finalement changer toute sa vie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le spectacle est en grande partie en noir et blanc gr&#226;ce au jeu des lumi&#232;res, comme dans les films muets de Chaplin, mais il n'est pas muet. Il y a du son, de la musique, des dialogues et un jeu moderne. Le metteur en sc&#232;ne a int&#233;gr&#233; des effets de ralenti, d'acc&#233;l&#233;ration, de retour en arri&#232;re, dans une ambiance inspir&#233;e du cin&#233;ma de Chaplin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai aim&#233; ce spectacle car tout est fait pour donner l'impression d'&#234;tre dans un vieux film ; mais avec une mise en sc&#232;ne actuelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Jalis Adda-Benati&lt;br class='autobr' /&gt;
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			<item>
				<title>Semaine des Langues 2026</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1036</link>
				<description>&lt;p&gt;Pour la 11e &#233;dition de la Semaine des Langues, les professeurs d'allemand, d'anglais, et d'espagnol, avec l'&#233;quipe de la restauration ont permis &#224; tous de savourer des sp&#233;cialit&#233;s venant d'Autriche, des Etats-Unis, de la Su&#232;de et du Mexique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont bien appr&#233;ci&#233; ces petits voyages culinaires concoct&#233;s par Mme Lassout.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; toute l'&#233;quipe de la restauration.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Fri, 10 Apr 2026 14:37:11 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont bien appr&#233;ci&#233; ces petits voyages culinaires concoct&#233;s par Mme Lassout.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; toute l'&#233;quipe de la restauration.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>Exposition aux Beaux-arts de Ch&#226;teauroux</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1034</link>
				<description>&lt;p&gt;Visite de l'exposition de l'artiste &#034; Nicolas Darrot&#034; &#224; la galerie de l'&#233;cole des Beaux arts de Ch&#226;teauroux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont d&#233;couvert diff&#233;rentes formes plastiques (dessin, installation, sculpture, automate), &#224; travers des oeuvres anthropologiques et fantasmagoriques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un deuxi&#232;me temps ils ont particip&#233; &#224; un atelier de pratique artistique en lien avec l'exposition pour questionner plastiquement l'ombre et la lumi&#232;re dans une po&#233;sie narrative.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 10:18:09 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>DUBUGET Eric</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Visite de l'exposition de l'artiste &#034; Nicolas Darrot&#034; &#224; la galerie de l'&#233;cole des Beaux arts de Ch&#226;teauroux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont d&#233;couvert diff&#233;rentes formes plastiques (dessin, installation, sculpture, automate), &#224; travers des oeuvres anthropologiques et fantasmagoriques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un deuxi&#232;me temps ils ont particip&#233; &#224; un atelier de pratique artistique en lien avec l'exposition pour questionner plastiquement l'ombre et la lumi&#232;re dans une po&#233;sie narrative.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			</item>
		

			<item>
				<title>Les Rois du Baby-Foot s'affrontent au foyer !</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1033</link>
				<description>&lt;p&gt;Un tournoi de baby-foot a &#233;t&#233; organis&#233; dans le coll&#232;ge Condorcet. Il a tenu en haleine tous les &#233;l&#232;ves, des plus jeunes aux plus grands. Les terrains ont vibr&#233; au son des balles et des cris de joie &#8212; et parfois de d&#233;ception - des participants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s des phases de poules intenses et des matchs &#224; &#233;limination directe plein de rebondissements, les meilleurs bin&#244;mes se sont retrouv&#233;s pour une phase finale explosive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Finalement, c'est le duo, compos&#233; de M. Coanus et M. Duhon, qui a remport&#233; la victoire finale, apr&#232;s un match contre Kylian et Nathana&#235;l.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les gagnants ont re&#231;u une m&#233;daille et des applaudissements nourris de la part des jeunes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce tournoi a &#233;t&#233; une belle r&#233;ussite, non seulement pour les comp&#233;titeurs, mais aussi pour l'ensemble du coll&#232;ge. Il a permis de renforcer les liens entre les &#233;l&#232;ves et le personnel et de cr&#233;er une atmosph&#232;re de convivialit&#233; et d'esprit d'&#233;quipe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;F&#233;licitations &#224; tous les participants, et un grand bravo aux vainqueurs ! On a d&#233;j&#224; h&#226;te de voir les futurs tournois qui vont &#234;tre organis&#233;s au foyer !&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 10:06:15 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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&lt;p&gt;Apr&#232;s des phases de poules intenses et des matchs &#224; &#233;limination directe plein de rebondissements, les meilleurs bin&#244;mes se sont retrouv&#233;s pour une phase finale explosive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Finalement, c'est le duo, compos&#233; de M. Coanus et M. Duhon, qui a remport&#233; la victoire finale, apr&#232;s un match contre Kylian et Nathana&#235;l.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les gagnants ont re&#231;u une m&#233;daille et des applaudissements nourris de la part des jeunes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce tournoi a &#233;t&#233; une belle r&#233;ussite, non seulement pour les comp&#233;titeurs, mais aussi pour l'ensemble du coll&#232;ge. Il a permis de renforcer les liens entre les &#233;l&#232;ves et le personnel et de cr&#233;er une atmosph&#232;re de convivialit&#233; et d'esprit d'&#233;quipe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;F&#233;licitations &#224; tous les participants, et un grand bravo aux vainqueurs ! On a d&#233;j&#224; h&#226;te de voir les futurs tournois qui vont &#234;tre organis&#233;s au foyer !&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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				<title>Petit-d&#233;jeuner au coll&#232;ge !</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1032</link>
				<description>&lt;p&gt;Ce mardi 24 mars, &#224; l'initiative du C.E.S.C.E. (le Comit&#233; d'Education &#224; la Sant&#233;, &#224; la Citoyennet&#233; et &#224; l'Environnement), comme tous les ans depuis plusieurs ann&#233;es, un petit-d&#233;jeuner a &#233;t&#233; servi aux &#233;l&#232;ves de 6e du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En amont de cet &#233;v&#233;nement, les &#233;l&#232;ves ont travaill&#233; sur le th&#232;me du petit-d&#233;jeuner en math&#233;matiques, en SVT et en arts plastiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont &#233;t&#233; inform&#233;s du contenu d'un petit-d&#233;jeuner &#233;quilibr&#233;, ont cr&#233;&#233; un set de table et ont fait des dessins....&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;v&#233;nement fut un franc succ&#232;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves &#233;taient ravis et ont bien appr&#233;ci&#233; ce d&#233;licieux premier repas de la journ&#233;e, avant d'aller en classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet &#233;v&#233;nement a &#233;t&#233; possible gr&#226;ce &#224; : Super U, la Boulangerie Qu&#233;nard, Sysco, et Valifruit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le coll&#232;ge tient particuli&#232;rement &#224; remercier Valifruit, Sysco, et Super U pour leurs g&#233;n&#233;reux dons qui ont contribu&#233; &#224; offrir un superbe petit-d&#233;jeuner aux &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 26 Mar 2026 17:55:12 +0100</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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&lt;p&gt;En amont de cet &#233;v&#233;nement, les &#233;l&#232;ves ont travaill&#233; sur le th&#232;me du petit-d&#233;jeuner en math&#233;matiques, en SVT et en arts plastiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont &#233;t&#233; inform&#233;s du contenu d'un petit-d&#233;jeuner &#233;quilibr&#233;, ont cr&#233;&#233; un set de table et ont fait des dessins....&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;v&#233;nement fut un franc succ&#232;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves &#233;taient ravis et ont bien appr&#233;ci&#233; ce d&#233;licieux premier repas de la journ&#233;e, avant d'aller en classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet &#233;v&#233;nement a &#233;t&#233; possible gr&#226;ce &#224; : Super U, la Boulangerie Qu&#233;nard, Sysco, et Valifruit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le coll&#232;ge tient particuli&#232;rement &#224; remercier Valifruit, Sysco, et Super U pour leurs g&#233;n&#233;reux dons qui ont contribu&#233; &#224; offrir un superbe petit-d&#233;jeuner aux &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>Coll&#232;ge au cin&#233;ma, 4eA - 05/03/2026</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1030</link>
				<description>&lt;p&gt;Projet dans le cadre de Coll&#232;ge au Cin&#233;ma et de la pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre &#034;Les filles ne sont pas des poup&#233;es de chiffon&#034;, en &#233;cho avec la journ&#233;e de la Femme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec leur professeur d'Histoire, les 4esA ont r&#233;alis&#233; des pancartes et des banderoles avec des slogans &#034;les filles ne sont pas...&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont particip&#233; &#224; un atelier de pratique th&#233;&#226;trale &#224; partir du texte de la pi&#232;ce.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont vu la pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre &#034;Les filles ne sont pas des poup&#233;es de chiffon&#034; &#224; la sc&#232;ne nationale Equinoxe, o&#249; ils ont gentiment manifest&#233; avec leurs pancartes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Enfin, ils ont &#233;chang&#233; avec les com&#233;diennes et l'&#233;quipe technique du spectacle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un joli projet qui a plu aux &#233;l&#232;ves !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bravo &#224; eux pour leur investissement !&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Tue, 10 Mar 2026 19:26:48 +0100</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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&lt;p&gt;Avec leur professeur d'Histoire, les 4esA ont r&#233;alis&#233; des pancartes et des banderoles avec des slogans &#034;les filles ne sont pas...&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont particip&#233; &#224; un atelier de pratique th&#233;&#226;trale &#224; partir du texte de la pi&#232;ce.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont vu la pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre &#034;Les filles ne sont pas des poup&#233;es de chiffon&#034; &#224; la sc&#232;ne nationale Equinoxe, o&#249; ils ont gentiment manifest&#233; avec leurs pancartes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Enfin, ils ont &#233;chang&#233; avec les com&#233;diennes et l'&#233;quipe technique du spectacle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un joli projet qui a plu aux &#233;l&#232;ves !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bravo &#224; eux pour leur investissement !&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			</item>
		

			<item>
				<title>Visite de la caserne des Pompiers de Levroux -13/02/2026</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1029</link>
				<description>&lt;p&gt;Le Vendredi 13 f&#233;vrier l'ensemble des &#233;l&#232;ves de 4&#232;me du coll&#232;ge Condorcet ont &#233;t&#233; accueillis &#224; la caserne de Levroux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont pu b&#233;n&#233;ficier de 5 ateliers : des rappels sur les gestes qui sauvent, la pr&#233;sentation des locaux, la pr&#233;sentation du mat&#233;riel, la pr&#233;sentation du fonctionnement et la d&#233;couverte des parcours de formations et des diff&#233;rents statuts des pompiers en France. Un dernier atelier portait sur la d&#233;sincarc&#233;ration d'une personne d'un v&#233;hicule.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apr&#232;s-midi fut riche et intense. Les &#233;l&#232;ves ont pu ainsi d&#233;couvrir qu'en 7 minutes le camion citerne pouvait &#234;tre vid&#233; gr&#226;ce &#224; la puissance de la pompe, qu'ils peuvent int&#233;grer les pompiers de diff&#233;rentes fa&#231;ons et bien d'autres choses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci au service des pompiers de Levroux pour cette animation toujours tr&#232;s r&#233;ussie.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Tue, 10 Mar 2026 18:48:03 +0100</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Le Vendredi 13 f&#233;vrier l'ensemble des &#233;l&#232;ves de 4&#232;me du coll&#232;ge Condorcet ont &#233;t&#233; accueillis &#224; la caserne de Levroux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont pu b&#233;n&#233;ficier de 5 ateliers : des rappels sur les gestes qui sauvent, la pr&#233;sentation des locaux, la pr&#233;sentation du mat&#233;riel, la pr&#233;sentation du fonctionnement et la d&#233;couverte des parcours de formations et des diff&#233;rents statuts des pompiers en France. Un dernier atelier portait sur la d&#233;sincarc&#233;ration d'une personne d'un v&#233;hicule.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apr&#232;s-midi fut riche et intense. Les &#233;l&#232;ves ont pu ainsi d&#233;couvrir qu'en 7 minutes le camion citerne pouvait &#234;tre vid&#233; gr&#226;ce &#224; la puissance de la pompe, qu'ils peuvent int&#233;grer les pompiers de diff&#233;rentes fa&#231;ons et bien d'autres choses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci au service des pompiers de Levroux pour cette animation toujours tr&#232;s r&#233;ussie.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>Recyclage !</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1028</link>
				<description>&lt;p&gt;Au coll&#232;ge Condorcet, il y a eu une collecte continue tout au long de l'ann&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons r&#233;cup&#233;r&#233; des piles, des feutres, des stylos, des tubes d'encre vides, des tubes de colle vides, des bouchons en plastique...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au mois de f&#233;vrier, M. Bailly est venu r&#233;cup&#233;rer notre belle collecte. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il &#233;tait surpris du r&#233;sultat, car nous sommes un petit coll&#232;ge, n&#233;anmoins, nous avions :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; 8 kg de bouchons,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5 kg de plastiques (mat&#233;riel de bureau, stylos...),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et 28 kg de piles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il nous &#224; dit que toute notre collecte correspondait &#224; un camion rempli.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout le coll&#232;ge a particip&#233; &#224; cette belle collecte. Merci !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kana&#235;lle et Line 4A&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Tue, 10 Mar 2026 18:43:49 +0100</pubDate>

				
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				<itunes:summary>&lt;p&gt;Au coll&#232;ge Condorcet, il y a eu une collecte continue tout au long de l'ann&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons r&#233;cup&#233;r&#233; des piles, des feutres, des stylos, des tubes d'encre vides, des tubes de colle vides, des bouchons en plastique...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au mois de f&#233;vrier, M. Bailly est venu r&#233;cup&#233;rer notre belle collecte. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il &#233;tait surpris du r&#233;sultat, car nous sommes un petit coll&#232;ge, n&#233;anmoins, nous avions :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; 8 kg de bouchons,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5 kg de plastiques (mat&#233;riel de bureau, stylos...),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et 28 kg de piles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il nous &#224; dit que toute notre collecte correspondait &#224; un camion rempli.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout le coll&#232;ge a particip&#233; &#224; cette belle collecte. Merci !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kana&#235;lle et Line 4A&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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				<title>Dispositif &#034;Hors les murs&#034;, Mus&#233;e Bertrand - 2026</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1027</link>
				<description>&lt;p&gt;Les Chaapistes de cinqui&#232;me ont accueilli Claire et Candice du Mus&#233;e Bertrand avec le dispositif &#034;Hors les murs&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont ainsi d&#233;couvert les origines du mus&#233;e, entre objets r&#233;els et imaginaires.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 12 Feb 2026 09:52:53 +0100</pubDate>

				
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				<itunes:author>DUBUGET Eric</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Les Chaapistes de cinqui&#232;me ont accueilli Claire et Candice du Mus&#233;e Bertrand avec le dispositif &#034;Hors les murs&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont ainsi d&#233;couvert les origines du mus&#233;e, entre objets r&#233;els et imaginaires.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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				<title>Liaison Coll&#232;ge et Lyc&#233;e PMC 2025/2026</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1026</link>
				<description>&lt;p&gt;Les Chaapistes de troisi&#232;me ont partag&#233; un moment de cr&#233;ation avec les &#233;l&#232;ves de seconde option et de premi&#232;re sp&#233;cialit&#233; arts plastiques au lyc&#233;e Pierre et Marie Curie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils se sont questionn&#233;s sur la mise en sc&#232;ne et en espace d'une ville utopique en lien avec l'exposition itin&#233;rante du FRAC d'Orl&#233;ans install&#233;e au CDI du Lyc&#233;e.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 12 Feb 2026 09:48:37 +0100</pubDate>

				
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				<itunes:author>DUBUGET Eric</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Les Chaapistes de troisi&#232;me ont partag&#233; un moment de cr&#233;ation avec les &#233;l&#232;ves de seconde option et de premi&#232;re sp&#233;cialit&#233; arts plastiques au lyc&#233;e Pierre et Marie Curie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils se sont questionn&#233;s sur la mise en sc&#232;ne et en espace d'une ville utopique en lien avec l'exposition itin&#233;rante du FRAC d'Orl&#233;ans install&#233;e au CDI du Lyc&#233;e.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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