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		<title>Collège Condorcet</title>
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		<copyright>Collège Condorcet [(#DATE_annee|textebrut|entites_html|entites_unicode)]</copyright>
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		<pubDate>Thu, 23 Jul 2026 19:16:28 +0200</pubDate>
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				<title>Sortie 4e au Clos Luc&#233;</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1045</link>
				<description>&lt;p&gt;Le 26 mars 2026, les &#233;l&#232;ves de 4e ont particip&#233; &#224; une sortie p&#233;dagogique au Clos Luc&#233;, derni&#232;re demeure de L&#233;onard de Vinci. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au cours de cette journ&#233;e, ils ont d&#233;couvert le ch&#226;teau gr&#226;ce &#224; un livret p&#233;dagogique, particip&#233; &#224; un atelier de danses de la Renaissance et explor&#233; les math&#233;matiques &#224; travers un atelier consacr&#233; au nombre d'or. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette sortie a permis de croiser les disciplines tout en plongeant les &#233;l&#232;ves dans l'univers fascinant de la Renaissance. Une journ&#233;e riche en d&#233;couvertes, en apprentissages et en convivialit&#233; !&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Tue, 30 Jun 2026 11:46:45 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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Au cours de cette journ&#233;e, ils ont d&#233;couvert le ch&#226;teau gr&#226;ce &#224; un livret p&#233;dagogique, particip&#233; &#224; un atelier de danses de la Renaissance et explor&#233; les math&#233;matiques &#224; travers un atelier consacr&#233; au nombre d'or. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette sortie a permis de croiser les disciplines tout en plongeant les &#233;l&#232;ves dans l'univers fascinant de la Renaissance. Une journ&#233;e riche en d&#233;couvertes, en apprentissages et en convivialit&#233; !&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>Participation au concours D&#233;fi-mots des &#233;l&#232;ves de 4e </title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1044</link>
				<description>&lt;p&gt;Cette ann&#233;e tous les &#233;l&#232;ves de 4e ont particip&#233; au concours D&#233;fi-mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce concours est organis&#233;, pour les coll&#233;giens, tous les ans, &#224; l'occasion de la semaine de la francophonie (au mois de mars).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet &#233;v&#232;nement a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; en 1995 afin de promouvoir la langue fran&#231;aise partout dans le monde.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il faut le savoir et en &#234;tre fiers : &lt;strong&gt;plus de 321 millions de personnes parlent le fran&#231;ais dans le monde. &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La langue fran&#231;aise est, &#233;galement, avec l'anglais, la seule langue &#224; &#234;tre parl&#233;e sur les cinq continents.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont donc &#171; planch&#233; &#187; avec une grande concentration sur un questionnaire de 40 questions, et se sont bien class&#233;s au niveau national sur presque 7000 coll&#233;giens inscrits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont tous re&#231;u un livre, et cinq &#233;l&#232;ves ont &#233;galement &#233;t&#233; d&#233;cor&#233;s d'une belle m&#233;daille. &lt;br class='autobr' /&gt;
Bravo &#224; eux, mais avant tout, bravo &#224; tous, de faire vivre notre belle langue !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; leur participation et au volet humanitaire de ce concours, 1000 livres ont &#233;t&#233; distribu&#233;s &#224; des enfants d&#233;favoris&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Top d&#233;part lecture de l'&#233;t&#233;, quel livre avez-vous choisi ?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Tue, 30 Jun 2026 11:45:40 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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&lt;p&gt;Ce concours est organis&#233;, pour les coll&#233;giens, tous les ans, &#224; l'occasion de la semaine de la francophonie (au mois de mars).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet &#233;v&#232;nement a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; en 1995 afin de promouvoir la langue fran&#231;aise partout dans le monde.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il faut le savoir et en &#234;tre fiers : &lt;strong&gt;plus de 321 millions de personnes parlent le fran&#231;ais dans le monde. &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La langue fran&#231;aise est, &#233;galement, avec l'anglais, la seule langue &#224; &#234;tre parl&#233;e sur les cinq continents.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont donc &#171; planch&#233; &#187; avec une grande concentration sur un questionnaire de 40 questions, et se sont bien class&#233;s au niveau national sur presque 7000 coll&#233;giens inscrits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont tous re&#231;u un livre, et cinq &#233;l&#232;ves ont &#233;galement &#233;t&#233; d&#233;cor&#233;s d'une belle m&#233;daille. &lt;br class='autobr' /&gt;
Bravo &#224; eux, mais avant tout, bravo &#224; tous, de faire vivre notre belle langue !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; leur participation et au volet humanitaire de ce concours, 1000 livres ont &#233;t&#233; distribu&#233;s &#224; des enfants d&#233;favoris&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Top d&#233;part lecture de l'&#233;t&#233;, quel livre avez-vous choisi ?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>La Chorale en sortie &#224; Paris !</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1043</link>
				<description>&lt;p&gt;Le 19 juin, les choristes avaient rendez-vous &#224; 6h30 sur le quai de la gare de Ch&#226;teauroux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Destination Paris ! Pour une chaude, mais &#244; combien belle journ&#233;e !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une fois arriv&#233;s &#224; la gare d'Austerlitz, ils ont pu longer la Seine pour se rendre &#224; Notre-Dame. Ensuite, apr&#232;s avoir pris le m&#233;tro, ils ont d&#233;couvert les merveilles de l'op&#233;ra Garnier. Puis, apr&#232;s un temps de repas bien m&#233;rit&#233;, au jardin des Tuileries, ils sont repartis direction le mus&#233;e du Louvre &#224; la d&#233;couverte de quelques &#339;uvres, o&#249; la c&#233;l&#232;bre Mona Lisa les attendait ! Enfin, une balade en bateau mouche leur proposait de profiter des monuments parisiens, dont la c&#233;l&#232;bre Tour Eiffel ! Ils sont rentr&#233;s via le RER et le train bien fatigu&#233;s, mais HEUREUX !&lt;br class='autobr' /&gt; C'&#233;tait, pour beaucoup de choristes, le jour des premi&#232;res fois ! Premier trajet en train, premier voyage &#224; Paris, premier m&#233;tro !&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Mon, 29 Jun 2026 10:08:26 +0200</pubDate>

				
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Destination Paris ! Pour une chaude, mais &#244; combien belle journ&#233;e !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une fois arriv&#233;s &#224; la gare d'Austerlitz, ils ont pu longer la Seine pour se rendre &#224; Notre-Dame. Ensuite, apr&#232;s avoir pris le m&#233;tro, ils ont d&#233;couvert les merveilles de l'op&#233;ra Garnier. Puis, apr&#232;s un temps de repas bien m&#233;rit&#233;, au jardin des Tuileries, ils sont repartis direction le mus&#233;e du Louvre &#224; la d&#233;couverte de quelques &#339;uvres, o&#249; la c&#233;l&#232;bre Mona Lisa les attendait ! Enfin, une balade en bateau mouche leur proposait de profiter des monuments parisiens, dont la c&#233;l&#232;bre Tour Eiffel ! Ils sont rentr&#233;s via le RER et le train bien fatigu&#233;s, mais HEUREUX !&lt;br class='autobr' /&gt; C'&#233;tait, pour beaucoup de choristes, le jour des premi&#232;res fois ! Premier trajet en train, premier voyage &#224; Paris, premier m&#233;tro !&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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				<title>Concert de la Chorale 2026</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1042</link>
				<description>&lt;p&gt;Au menu de la chorale, cette ann&#233;e, un projet inscrit dans la positivit&#233;, sur le th&#232;me &#171; La vie du bon c&#244;t&#233; &#187;. Le programme de huit pi&#232;ces, dont un medley int&#233;grait des chansons de Tal, Vitaa et Slimane, Mika, Coldplay, Elo&#239;z, des Kids United et une chanson de la com&#233;die musicale &#171; Le Roi Lion &#187;, avec un travail polyphonique &#224; deux, voire trois voix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; L'aboutissement de ce projet s'est concr&#233;tis&#233; jeudi 4 juin par un concert, de plus d'une heure, dans la belle salle d'Equinoxe, m&#234;lant chants (avec ch&#339;ur et solistes), danses, lumi&#232;res. Les &#233;l&#232;ves &#233;taient accompagn&#233;s par des musiciens professionnels. Des liens entre les diff&#233;rents chants servaient &#224; contextualiser la th&#233;matique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Quelle joie de voir le bonheur que nos 60 &#233;l&#232;ves ont pris &#224; chanter !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Un grand BRAVO &#224; tous nos choristes et solistes (Camille, Hugo, Imya, Juliette, Lana, Lilou, Lily-Rose, Lucie, Mathys, sans oublier Laora pour son interpr&#233;tation de &#171; La vie en rose &#187; d'Edith PIAF) pour cette r&#233;ussite !&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Mon, 29 Jun 2026 10:04:34 +0200</pubDate>

				
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&lt;p&gt; L'aboutissement de ce projet s'est concr&#233;tis&#233; jeudi 4 juin par un concert, de plus d'une heure, dans la belle salle d'Equinoxe, m&#234;lant chants (avec ch&#339;ur et solistes), danses, lumi&#232;res. Les &#233;l&#232;ves &#233;taient accompagn&#233;s par des musiciens professionnels. Des liens entre les diff&#233;rents chants servaient &#224; contextualiser la th&#233;matique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Quelle joie de voir le bonheur que nos 60 &#233;l&#232;ves ont pris &#224; chanter !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Un grand BRAVO &#224; tous nos choristes et solistes (Camille, Hugo, Imya, Juliette, Lana, Lilou, Lily-Rose, Lucie, Mathys, sans oublier Laora pour son interpr&#233;tation de &#171; La vie en rose &#187; d'Edith PIAF) pour cette r&#233;ussite !&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>Au revoir &#224; Bella et &#224; Bichette !</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1041</link>
				<description>&lt;p&gt;Cette ann&#233;e encore, le coll&#232;ge a b&#233;n&#233;fici&#233; des bonnes ondes apaisantes de Bella et Bichette, venues se r&#233;galer, comme l'ann&#233;e derni&#232;re, de la bonne herbe du coll&#232;ge &#8211; mais aussi des attentions des coll&#233;giens.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 25 Jun 2026 13:10:37 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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			<item>
				<title>Visite en entreprises - Les &#233;l&#232;ves de 5e</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1040</link>
				<description>&lt;p&gt;Le 9 juin, &#224; 13h30, les &#233;l&#232;ves de 5&#232;me A, B et C se sont mis en route, &#224; pied, pour arriver &#224; temps, dans les locaux de quatre entreprises qui avaient accept&#233; de les recevoir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif &#233;tait de leur faire d&#233;couvrir le monde de l'entreprise, dans le cadre du programme Avenir et plus pr&#233;cis&#233;ment l'activit&#233; de ces entreprises levrousaines.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont pu d&#233;couvrir la vie et l'activit&#233; de quatre entreprises : Pierry Cr&#233;ations, Mobim&#233;tal, Bodin Joyeux et M&#233;capro.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les questions ont &#233;t&#233; nombreuses et les &#233;l&#232;ves attentifs. Un grand merci aux entreprises qui ont consacr&#233; du temps &#224; nos &#233;l&#232;ves !&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 25 Jun 2026 10:02:06 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Le 9 juin, &#224; 13h30, les &#233;l&#232;ves de 5&#232;me A, B et C se sont mis en route, &#224; pied, pour arriver &#224; temps, dans les locaux de quatre entreprises qui avaient accept&#233; de les recevoir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif &#233;tait de leur faire d&#233;couvrir le monde de l'entreprise, dans le cadre du programme Avenir et plus pr&#233;cis&#233;ment l'activit&#233; de ces entreprises levrousaines.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont pu d&#233;couvrir la vie et l'activit&#233; de quatre entreprises : Pierry Cr&#233;ations, Mobim&#233;tal, Bodin Joyeux et M&#233;capro.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les questions ont &#233;t&#233; nombreuses et les &#233;l&#232;ves attentifs. Un grand merci aux entreprises qui ont consacr&#233; du temps &#224; nos &#233;l&#232;ves !&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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				</itunes:keywords>

			</item>
		

			<item>
				<title>Projet SNI 2025-2026 : Cash Reader</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1039</link>
				<description>&lt;p&gt;Option SNI - Projet num&#233;ro 2 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Second projet ambitieux : utiliser l'intelligence artificielle pour cr&#233;er un outil au service des personnes aveugles et malvoyantes. Baptis&#233; &#171; &lt;strong&gt;Cash Reader&lt;/strong&gt; &#187;, leur programme est capable, gr&#226;ce &#224; une simple webcam, de reconna&#238;tre les billets de banque et d'en annoncer la valeur &#224; voix haute&#8230; en quatre langues : fran&#231;ais, anglais, allemand et espagnol.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au-del&#224; de la r&#233;alisation technique, ce projet a &#233;t&#233; l'occasion pour eux de plonger dans les coulisses de l'IA : comment l'entra&#238;ner, quels en sont les biais ou encore les limites. Ils ont &#233;galement pu manipuler divers outils num&#233;riques (Adacraft, Teachable Machine, Audacity, etc.) et, surtout, apprendre &#224; s'organiser en &#233;quipe pour mener &#224; bien un travail collaboratif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont eu la chance de pr&#233;senter leurs cr&#233;ations lors des Rencontres Jeunes Chercheur &#224; l'IUT de Ch&#226;teauroux le 22 mai dernier. Lors de cet &#233;v&#233;nement, ils ont &#233;t&#233; interview&#233;s par la radio ICI BERRY impressionn&#233;e par leurs projets. Fiers de leur travail, ils ont d&#233;j&#224; des id&#233;es pour l'am&#233;liorer : d&#233;velopper une application sur mobile ou encore int&#233;grer de nouvelles devises.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voil&#224; un projet qui illustre l'engagement et l'ing&#233;niosit&#233; de nos &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 18:03:50 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Option SNI - Projet num&#233;ro 2 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Second projet ambitieux : utiliser l'intelligence artificielle pour cr&#233;er un outil au service des personnes aveugles et malvoyantes. Baptis&#233; &#171; &lt;strong&gt;Cash Reader&lt;/strong&gt; &#187;, leur programme est capable, gr&#226;ce &#224; une simple webcam, de reconna&#238;tre les billets de banque et d'en annoncer la valeur &#224; voix haute&#8230; en quatre langues : fran&#231;ais, anglais, allemand et espagnol.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au-del&#224; de la r&#233;alisation technique, ce projet a &#233;t&#233; l'occasion pour eux de plonger dans les coulisses de l'IA : comment l'entra&#238;ner, quels en sont les biais ou encore les limites. Ils ont &#233;galement pu manipuler divers outils num&#233;riques (Adacraft, Teachable Machine, Audacity, etc.) et, surtout, apprendre &#224; s'organiser en &#233;quipe pour mener &#224; bien un travail collaboratif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont eu la chance de pr&#233;senter leurs cr&#233;ations lors des Rencontres Jeunes Chercheur &#224; l'IUT de Ch&#226;teauroux le 22 mai dernier. Lors de cet &#233;v&#233;nement, ils ont &#233;t&#233; interview&#233;s par la radio ICI BERRY impressionn&#233;e par leurs projets. Fiers de leur travail, ils ont d&#233;j&#224; des id&#233;es pour l'am&#233;liorer : d&#233;velopper une application sur mobile ou encore int&#233;grer de nouvelles devises.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voil&#224; un projet qui illustre l'engagement et l'ing&#233;niosit&#233; de nos &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			<item>
				<title>Projet SNI 2025-2026 : Car Racing</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1038</link>
				<description>&lt;p&gt;Option SNI - Projet num&#233;ro 1 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Car Racing&lt;/strong&gt; est un jeux de voitures de course avec plusieurs environnements.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est programm&#233; avec Scratch, plusieurs niveaux de difficult&#233;s sont propos&#233;s et un chronom&#232;tre a &#233;t&#233; int&#233;gr&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le joueur a la possibilit&#233; d'&#233;voluer dans six environnements diff&#233;rents : la for&#234;t, la ville, le d&#233;sert, le Japon, la montagne et la plage.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce projet nous a beaucoup plu, nous avons encore d'autres id&#233;es pour l'am&#233;liorer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de troisi&#232;me du coll&#232;ge Condorcet de Levroux en option SNI&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 17:56:01 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Option SNI - Projet num&#233;ro 1 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Car Racing&lt;/strong&gt; est un jeux de voitures de course avec plusieurs environnements.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est programm&#233; avec Scratch, plusieurs niveaux de difficult&#233;s sont propos&#233;s et un chronom&#232;tre a &#233;t&#233; int&#233;gr&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le joueur a la possibilit&#233; d'&#233;voluer dans six environnements diff&#233;rents : la for&#234;t, la ville, le d&#233;sert, le Japon, la montagne et la plage.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce projet nous a beaucoup plu, nous avons encore d'autres id&#233;es pour l'am&#233;liorer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de troisi&#232;me du coll&#232;ge Condorcet de Levroux en option SNI&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			</item>
		

			<item>
				<title>Des lectures personnelles, des pr&#233;sentions orales captivantes, des Lap Books splendides !</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1037</link>
				<description>&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, nous avons cr&#233;&#233; un lap book &#224; partir d'un livre que nous avons choisi nous-m&#234;mes au CDI. Les &#233;l&#232;ves de 6e et de 5e C ont particip&#233; eux aussi &#224; cette aventure ! Le th&#232;me choisi &#233;tait celui du programme de 5e : la famille, les amis, les r&#233;seaux et en 6e : Partir &#224; l'aventure !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les lap books permettent de pr&#233;senter de fa&#231;on interactive un livre. Cela demande de bien conna&#238;tre son livre et de laisser libre cours &#224; son imagination pour rendre compte des diff&#233;rentes rubriques ( 5 mots-clefs, l'objet important du livre, des citations marquantes...).&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces Lap books nous ont permis d'agrandir notre culture g&#233;n&#233;rale et nos connaissances sur diff&#233;rents th&#232;mes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons aussi travaill&#233; l'oral car nous avons pr&#233;sent&#233; pendant 2 minutes et sans notes &#233;crites notre livre &#224; la classe et &#224; notre professeur de fran&#231;ais madame Feuillade et &#224; madame Rousseau, professeur documentaliste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons envie de d&#233;couvrir de nouveaux livres et de partager notre lecture avec vous !&lt;br class='autobr' /&gt;
Venez au coll&#232;ge Condorcet pour d&#233;couvrir nos merveilleux Lap Books. Rendez-vous au CDI et en salle 12 au mois de Juin 2026 !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Les &#233;l&#232;ves de 5e B &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Thu, 28 May 2026 17:50:54 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
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&lt;p&gt;Les lap books permettent de pr&#233;senter de fa&#231;on interactive un livre. Cela demande de bien conna&#238;tre son livre et de laisser libre cours &#224; son imagination pour rendre compte des diff&#233;rentes rubriques ( 5 mots-clefs, l'objet important du livre, des citations marquantes...).&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces Lap books nous ont permis d'agrandir notre culture g&#233;n&#233;rale et nos connaissances sur diff&#233;rents th&#232;mes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons aussi travaill&#233; l'oral car nous avons pr&#233;sent&#233; pendant 2 minutes et sans notes &#233;crites notre livre &#224; la classe et &#224; notre professeur de fran&#231;ais madame Feuillade et &#224; madame Rousseau, professeur documentaliste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons envie de d&#233;couvrir de nouveaux livres et de partager notre lecture avec vous !&lt;br class='autobr' /&gt;
Venez au coll&#232;ge Condorcet pour d&#233;couvrir nos merveilleux Lap Books. Rendez-vous au CDI et en salle 12 au mois de Juin 2026 !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Les &#233;l&#232;ves de 5e B &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			</item>
		

			<item>
				<title>Les Filles ne sont pas des poup&#233;es de chiffon.</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1031</link>
				<description>&lt;p&gt;Les Filles ne sont pas des poup&#233;es de chiffon raconte ce qui arrive au personnage d'Ela, une petite fille qui nait dans une famille dans laquelle il y a d&#233;j&#224; trois soeurs. Pour &#233;viter la honte et le d&#233;shonneur, sa famille d&#233;cide qu'elle sera &#233;lev&#233;e comme un gar&#231;on et elle prend le nom d'Ela.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais &#224; l'&#226;ge de 13 ans, il faut la marier et elle redevient Ela...&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette histoire est inspir&#233;e d'une pratique r&#233;pandue en Afghanistan et au Pakistan : quand dans une famille ne nait que des filles, l'une d'entre-elle est &#233;lev&#233;e comme un gar&#231;on, jusqu'&#224; la pubert&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour pr&#233;parer le spectacle nous avons fait un atelier de pratique th&#233;&#226;trale avec Monsieur Duhon &#224; partir d'extraits de la 1&#232;re sc&#232;ne du spectacle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Puis pour le jour de la repr&#233;sentation nous avons fabriqu&#233; des pancartes, des banderoles avec des slogans &#224; partir du titre du spectacle &#034;Les filles ne sont pas ...&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons ensuite organis&#233; notre &#034;manifestation&#034; pour l'&#233;galit&#233; filles/gar&#231;ons devant le th&#233;&#226;tre et dans son hall avent le spectacle : succ&#232;s garanti aupr&#232;s des autres &#233;l&#232;ves et des personnels du th&#233;&#226;tre !&lt;br class='autobr' /&gt;
A la fin de la repr&#233;sentation les com&#233;diennes sont venues pour poser avec nous et nos pancartes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce spectacle est le prolongement du livre num&#233;rique que nous fabriquons en EMC, Histoire et LCA sur la th&#233;matique de l'&#233;volution de la place des femmes dans la soci&#233;t&#233; de l'Antiquit&#233; &#224; nos jours.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 13:51:12 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>M Duhon</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Les Filles ne sont pas des poup&#233;es de chiffon raconte ce qui arrive au personnage d'Ela, une petite fille qui nait dans une famille dans laquelle il y a d&#233;j&#224; trois soeurs. Pour &#233;viter la honte et le d&#233;shonneur, sa famille d&#233;cide qu'elle sera &#233;lev&#233;e comme un gar&#231;on et elle prend le nom d'Ela.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais &#224; l'&#226;ge de 13 ans, il faut la marier et elle redevient Ela...&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette histoire est inspir&#233;e d'une pratique r&#233;pandue en Afghanistan et au Pakistan : quand dans une famille ne nait que des filles, l'une d'entre-elle est &#233;lev&#233;e comme un gar&#231;on, jusqu'&#224; la pubert&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour pr&#233;parer le spectacle nous avons fait un atelier de pratique th&#233;&#226;trale avec Monsieur Duhon &#224; partir d'extraits de la 1&#232;re sc&#232;ne du spectacle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Puis pour le jour de la repr&#233;sentation nous avons fabriqu&#233; des pancartes, des banderoles avec des slogans &#224; partir du titre du spectacle &#034;Les filles ne sont pas ...&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons ensuite organis&#233; notre &#034;manifestation&#034; pour l'&#233;galit&#233; filles/gar&#231;ons devant le th&#233;&#226;tre et dans son hall avent le spectacle : succ&#232;s garanti aupr&#232;s des autres &#233;l&#232;ves et des personnels du th&#233;&#226;tre !&lt;br class='autobr' /&gt;
A la fin de la repr&#233;sentation les com&#233;diennes sont venues pour poser avec nous et nos pancartes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce spectacle est le prolongement du livre num&#233;rique que nous fabriquons en EMC, Histoire et LCA sur la th&#233;matique de l'&#233;volution de la place des femmes dans la soci&#233;t&#233; de l'Antiquit&#233; &#224; nos jours.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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			</item>
		

			<item>
				<title>Smile : les d&#233;buts de Charlie Chaplin</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1035</link>
				<description>&lt;p&gt;Le spectacle &#034;Smile&#034; en noir et blanc est une cr&#233;ation moderne qui rend hommage &#224; l'univers de Chaplin, mais en y ajoutant de la musique, des sons et de la parole pour rendre hommage &#224; la star du cin&#233;ma muet.&lt;br class='autobr' /&gt;
On suit le personnage inspir&#233; par Charlot, confront&#233; &#224; diff&#233;rentes situation de la vie. Il est &#224; la fois dr&#244;le, touchant et maladroit.&lt;br class='autobr' /&gt;
A travers ces aventures le spectacle m&#233;lange :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; humour visuel et burlesque, comme dans les films de Chaplin&lt;/li&gt;&lt;li&gt; moments parl&#233;s et sonoris&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; musique jou&#233;e au piano&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le spectacle raconte comment Charlie est devenu Charlie Chaplin. L'histoire se d&#233;roule &#224; Londres, dans un bar, en 1910. Il a rendez-vous avec une jeune femme pour lui avouer ses sentiments ... mais ce moment va finalement changer toute sa vie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le spectacle est en grande partie en noir et blanc gr&#226;ce au jeu des lumi&#232;res, comme dans les films muets de Chaplin, mais il n'est pas muet. Il y a du son, de la musique, des dialogues et un jeu moderne. Le metteur en sc&#232;ne a int&#233;gr&#233; des effets de ralenti, d'acc&#233;l&#233;ration, de retour en arri&#232;re, dans une ambiance inspir&#233;e du cin&#233;ma de Chaplin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai aim&#233; ce spectacle car tout est fait pour donner l'impression d'&#234;tre dans un vieux film ; mais avec une mise en sc&#232;ne actuelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Jalis Adda-Benati&lt;br class='autobr' /&gt;
Ambassadeur culture&lt;br class='autobr' /&gt;
4&#232;me B&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Fri, 10 Apr 2026 14:44:39 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>M Duhon</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Le spectacle &#034;Smile&#034; en noir et blanc est une cr&#233;ation moderne qui rend hommage &#224; l'univers de Chaplin, mais en y ajoutant de la musique, des sons et de la parole pour rendre hommage &#224; la star du cin&#233;ma muet.&lt;br class='autobr' /&gt;
On suit le personnage inspir&#233; par Charlot, confront&#233; &#224; diff&#233;rentes situation de la vie. Il est &#224; la fois dr&#244;le, touchant et maladroit.&lt;br class='autobr' /&gt;
A travers ces aventures le spectacle m&#233;lange :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; humour visuel et burlesque, comme dans les films de Chaplin&lt;/li&gt;&lt;li&gt; moments parl&#233;s et sonoris&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; musique jou&#233;e au piano&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le spectacle raconte comment Charlie est devenu Charlie Chaplin. L'histoire se d&#233;roule &#224; Londres, dans un bar, en 1910. Il a rendez-vous avec une jeune femme pour lui avouer ses sentiments ... mais ce moment va finalement changer toute sa vie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le spectacle est en grande partie en noir et blanc gr&#226;ce au jeu des lumi&#232;res, comme dans les films muets de Chaplin, mais il n'est pas muet. Il y a du son, de la musique, des dialogues et un jeu moderne. Le metteur en sc&#232;ne a int&#233;gr&#233; des effets de ralenti, d'acc&#233;l&#233;ration, de retour en arri&#232;re, dans une ambiance inspir&#233;e du cin&#233;ma de Chaplin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai aim&#233; ce spectacle car tout est fait pour donner l'impression d'&#234;tre dans un vieux film ; mais avec une mise en sc&#232;ne actuelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Jalis Adda-Benati&lt;br class='autobr' /&gt;
Ambassadeur culture&lt;br class='autobr' /&gt;
4&#232;me B&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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				<title>Semaine des Langues 2026</title>
				<link>http://clg-condorcet-levroux.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article1036</link>
				<description>&lt;p&gt;Pour la 11e &#233;dition de la Semaine des Langues, les professeurs d'allemand, d'anglais, et d'espagnol, avec l'&#233;quipe de la restauration ont permis &#224; tous de savourer des sp&#233;cialit&#233;s venant d'Autriche, des Etats-Unis, de la Su&#232;de et du Mexique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont bien appr&#233;ci&#233; ces petits voyages culinaires concoct&#233;s par Mme Lassout.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; toute l'&#233;quipe de la restauration.&lt;/p&gt;</description>
				<pubDate>Fri, 10 Apr 2026 14:37:11 +0200</pubDate>

				
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				<itunes:author>Mme Z&#233;phir Samia</itunes:author>
				
				<itunes:summary>&lt;p&gt;Pour la 11e &#233;dition de la Semaine des Langues, les professeurs d'allemand, d'anglais, et d'espagnol, avec l'&#233;quipe de la restauration ont permis &#224; tous de savourer des sp&#233;cialit&#233;s venant d'Autriche, des Etats-Unis, de la Su&#232;de et du Mexique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont bien appr&#233;ci&#233; ces petits voyages culinaires concoct&#233;s par Mme Lassout.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; toute l'&#233;quipe de la restauration.&lt;/p&gt;</itunes:summary>

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